Desde niña el interés por la danza ha cambiado a medida que transformo el foco de atención que ésta me despierta. El proceso de formación como bailarina de danza tradicional y contemporánea provocó una empatía kinestésica por la comprensión y cualificación técnica y la creación y ahí estuve navegando por mucho tiempo en varias direcciones. Con la investigación de maestría, nace el interés por el análisis del movimiento que amplía los conceptos y me compromete además, como investigadora y constructora del campo del arte de la danza. En la última década con la formación en el método Feldenkrais mi atención va a la persona en movimiento, no solo para la danza sino para la vida. ¿Y hoy desde este lugar como docente, me pregunto sobre lo que significa una vida dedicada al arte, que sobretodo me resignifique como ser humano sensible y al servicio del reconocimiento de las personas como únicas e intransferibles y sus pasiones.

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